- Suivre l'enfant : il guide son apprentissage
- Autonomie : 'Aide-moi à faire seul'
- Environnement préparé : adapté à sa taille et ses besoins
- Périodes sensibles : moments propices à certains apprentissages
- Manipulation : apprendre par l'expérience concrète
- À hauteur d'enfant : étagères basses, crochets accessibles
- Ordre : chaque chose a sa place, facilite l'autonomie
- Rotation : moins de jouets visibles, mais changement régulier
- Beauté : environnement esthétique, matériaux naturels
- Sécurité : explorer sans danger constant
- Cuisine : éplucher, couper (couteau adapté), verser
- Habillage : vêtements accessibles, s'habiller seul
- Ménage : balai à sa taille, ranger ses affaires
- Soins personnels : se laver, se coiffer
- Jardinage : arroser, planter, observer
- Tri et classement : couleurs, formes, tailles
- Versés : eau, graines, développe la motricité fine
- Lettres rugueuses : apprentissage tactile de l'alphabet
- Mathématiques : barres numériques, perles
- Sciences : observation de la nature, expériences
- Observer : avant d'intervenir, regardez
- Patience : laisser le temps, ne pas faire à sa place
- Vocabulaire précis : nommer les choses correctement
- Pas de récompenses : la satisfaction vient de l'activité elle-même
- Liberté avec limites : cadre clair, choix à l'intérieur
Questions Frequentes
Faut-il acheter du matériel Montessori ?
Non ! Beaucoup d'activités utilisent du matériel du quotidien. Les versés avec des lentilles, le tri de chaussettes, la cuisine réelle. Le matériel officiel peut venir en complément.
À partir de quel âge commencer ?
Dès la naissance pour l'environnement préparé. Les activités de vie pratique vers 18 mois-2 ans. Chaque âge a des activités adaptées jusqu'à... toujours !
Mon enfant refuse les activités proposées, que faire ?
C'est normal ! Suivez ses intérêts du moment. Proposez sans imposer. Observez ce qui l'attire naturellement et adaptez. La contrainte est anti-Montessori.
Comment concilier Montessori et école classique ?
Les principes d'autonomie et d'environnement préparé s'appliquent à la maison indépendamment de l'école. L'enfant bénéficie des deux approches complémentaires.
Montessori rend-il les enfants difficiles ?
Mythe ! Les enfants Montessori apprennent le respect des règles et des autres. L'autonomie n'est pas l'anarchie. Le cadre existe, simplement adapté à l'enfant.